中小学创客创新教室

株洲市第二中学

教学设计

讲3D建模软件及陶瓷3D打印设备与具体的设计制作工作结合起来，设计并制作出一个小型立体化花园，让学生从实际项目中亲身体验表达、制作、学习，从而优化学习过程，改进学习方式，提高学习效率，并倡导学生主动参与学习和同学交流合作，用不同的方式来获取知识，运用知识。

教学延伸

通过与同学讨论交流，初步建立探索和解决问题的模式，并最终解决实际生活问题，从而能够与生活零距离接轨。

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